Lección uno: que nos digan qué es Reforma Educativa

Yo no sé lo que es la Reforma Educativa. Prefiero confesar mi ignorancia a comentar o peor, pontificar, sobre lo que desconozco.

Lo que sí sé es que, en el nombre de la Reforma Educativa,

1) El país está de cabeza de norte a sur y del Golfo al Pacífico;

2) Cuando menos ocho personas murieron ya, en el enfrentamiento de Nochixtlan, Oaxaca, que, como el de los 43 de Ayotzinapa nos prometen aclarar hasta el fondo, conocer “puntualmente” la verdad y castigar a los culpables;

3) Los bloqueos carreteros desquician el comercio. No por la ramplona y sentimentalista argumentación de que los mas pobres de los pobres no tienen que comer. Esos nunca han tenido y sólo los usan de bandera como ahora no para fines electorales, sino porque los grandes almacenes, los que surten a las mayorías, ya empezaron a cerrar. Verbigracia: Wal-Mart, Soriana, Chedraui y otros, y eso afecta la economía y vida normal de las regiones;

4) La hotelería está al cinco por ciento con lo que no pagan ni los minisalarios que son paliativo de bellas zonas del país subexplotadas turisticamente;

5) No tienen gasolinas, pero eso sí, los revendedores y acaparadores la venden a 3 o 4 tantos el precio oficial lo que evidencia un mercado negro cuya cadena debe iniciarse en los ordeñadores de ductos o lo que sería peor en corruptos funcionarios de Pemex;

6) De la Reforma Educativa nada se dice. En que consiste, como cambian los planes de estudios, si habrá o no la escuela de tiempo completo de la que hablo en campaña Enrique Peña Nieto, si las materias básicas, elementales regresarán o tendrán prioridad, si exigirán tarea casera a los estudiantes y si aprenden escritura manuscrita y de molde o ninguna de las dos son pretexto de que en la era digital no la necesitan;

7) Si enseñaran a pensar a los estudiantes o los convertirán en autómatas oprimidores de botones y usuarios de sistemas computarizados;

8) ¿Donde quedan materias elementales como aritmética y las posteriores matemáticas, el civismo, la ortografía y caligrafía, geografía e historia, física y química básicas pero necesarias y, en fin, la preparación para una educación que capacite ya sea para carreras de humanidades o de ciencias exactas?

Insisto: yo no se que es la Reforma Educativa, porque en su nombre, sólo he visto a un Secretario de Estado emberrinchado diciendo yo no voy a las negociaciones y como niño caprichoso alega, no negocio nada y exige que otros le hagan la tarea.

¿Quién es el artífice de la famosa Reforma? ¿Chuayffet cundo fue Secretario o Nuño que le sustituyó?

¿En qué la basaron?

Lo que se hemos visto son protestas violentas, bloqueos carreteros, respuesta de rechazo por parte del magisterio de la Coordinadora y millones de estudiantes afectados por ella, además de la interrupción del ciclo escolar.

El país tiene derecho a saber; los funcionarios obligación de informar; los maestros de vocación enseñar y el estudiantado aprender.

Y eso, eso no se logrará con bloqueos, plantones, bombas incendiarios, balazos y discursos provocadores

Eso que es urgente y necesario para un país, se logrará con trabajo, profesionalismo y responsabilidad, sin usar la educación como bandera de cualquier causa ajena a ella.